Pembahasan Soal MANAJERIAL - Pengembangan Diri dan Orang Lain 2026

A

Segera mengadakan forum diskusi terfokus dengan perwakilan pegawai dan tim IT untuk mengidentifikasi akar masalah secara mendalam, lalu bersama-sama menyusun rencana aksi penyesuaian (misalnya, penyediaan pendampingan teknis, fleksibilitas waktu, atau penyesuaian kurikulum relevansi) agar target 90% tetap realistis tercapai.

B

Meningkatkan intensitas pemantauan dan memberikan motivasi serta dukungan individual kepada pegawai yang tertinggal, sembari menyediakan jam khusus untuk asistensi teknis dan bimbingan materi.

C

Melaporkan kondisi ini kepada atasan lengkap dengan data kendala yang ditemukan, serta mengajukan opsi penundaan batas waktu program atau revisi target kelulusan menjadi lebih rendah.

D

Mengeluarkan surat edaran mengingatkan seluruh pegawai akan kewajiban untuk menyelesaikan program pelatihan tepat waktu dan konsekuensinya jika tidak dipenuhi.

E

Mengevaluasi kinerja tim pengelola program pelatihan dan menginstruksikan mereka untuk mencari solusi sendiri atas rendahnya partisipasi dan hasil ujian.

A

Menugaskan Lina pada bagian proyek yang tidak membutuhkan analisis data yang mendalam agar ia bisa fokus pada tugas yang sudah ia kuasai dan tidak merasa tertekan.

B

Meminta Lina untuk mencari dan mengikuti pelatihan analisis data secara mandiri di luar jam kerja, dengan janji akan memberinya kesempatan lebih besar di proyek mendatang setelah ia menguasai materinya.

C

Menugaskan Lina sebagai asisten analis data senior dalam proyek, dengan memberikan arahan yang jelas dan kesempatan untuk bertanya, serta secara bertahap meningkatkan tanggung jawabnya.

D

Memberikan Lina tanggung jawab untuk memimpin salah satu segmen analisis data dalam proyek tersebut, dengan didampingi oleh seorang mentor dan dukungan penuh dari Anda untuk memfasilitasi setiap tantangan yang ia hadapi.

E

Mengajak Lina dalam setiap rapat dan diskusi teknis terkait analisis data, serta meminta ia untuk mempresentasikan hasil temuannya secara berkala di depan tim, untuk melatih keberanian dan kemampuannya.

A

Mengirim Budi untuk mengikuti pelatihan eksternal khusus kepemimpinan dan pengembangan diri, serta meminta laporan kemajuan secara berkala.

B

Mendorong Budi untuk secara proaktif mencari sumber belajar mandiri dan berjanji akan memberinya kesempatan lebih besar jika ia berhasil menunjukkan peningkatan yang signifikan.

C

Menugaskan Budi pada proyek-proyek yang lebih menantang secara bertahap, memberikan bimbingan (coaching) secara rutin, serta memberinya ruang untuk mengambil keputusan dengan supervisi yang proporsional.

D

Menugaskan Budi untuk bekerja sebagai asisten utama bagi rekan senior yang memiliki reputasi kepemimpinan yang kuat, agar dapat belajar langsung melalui observasi dan pendampingan.

E

Mengabaikan keraguan Budi dan langsung menugaskannya memimpin proyek besar tanpa dukungan memadai, dengan harapan ia akan terbiasa dengan tekanan dan tanggung jawab.

A

Memanggil Budi untuk mendiskusikan hasil evaluasinya secara langsung dan menuntutnya untuk segera mencari pelatihan mandiri agar tidak tertinggal.

B

Mengadakan sesi coaching rutin dengan Budi untuk mengidentifikasi minat dan kekuatannya, lalu bersama-sama menyusun rencana pengembangan diri yang spesifik.

C

Menugaskan Budi pada proyek-proyek yang menantang namun dengan dukungan minimal, berharap ia akan belajar secara otodidak dan keluar dari zona nyamannya.

D

Mengorganisir program pelatihan umum untuk seluruh tim, termasuk Budi, tanpa fokus khusus pada kebutuhan individu Budi, agar semua dapat meningkatkan kompetensi.

E

Meminta HRD untuk merekomendasikan pelatihan yang relevan bagi Budi berdasarkan kebutuhan tim, lalu mendaftarkan Budi tanpa melibatkan dirinya dalam proses pemilihan.