Pembahasan Soal TKP - Semua Topik 2026

A

Menyerah dan meminta pimpinan menunjuk rekan lain yang lebih ahli.

B

Mencoba mempelajari semampunya, jika hasilnya kurang maksimal, Anda punya alasan bahwa waktunya terlalu singkat.

C

Meminta bantuan teman IT untuk mengerjakan tugas tersebut atas nama Anda.

D

Mengoptimalkan penggunaan mesin penerjemah dan forum diskusi online untuk mempelajari fitur-fitur kunci yang paling dibutuhkan untuk rapat, fokus pada output utama.

E

Mengambil cuti sakit agar terhindar dari tugas yang mustahil tersebut.

A

Menuruti atasan karena loyalitas, namun berdoa semoga tidak ada yang meretas.

B

Memperbaiki sendiri celah tersebut diam-diam di luar jam kerja semampu Anda demi keamanan data warga.

C

Membocorkan hal ini ke media secara anonim agar pemerintah segera bertindak.

D

Membuat laporan tertulis resmi mengenai risiko tersebut sebagai bukti bahwa Anda sudah mengingatkan, lalu melakukan mitigasi sementara (patching) sederhana.

E

Menyarankan atasan untuk mematikan layanan online sementara waktu sampai ada anggaran.

A

Pasrah pada keadaan infrastruktur dan meminta pusat memaklumi.

B

Menggunakan tethering dari HP pribadi dengan kuota sendiri untuk memastikan laporan terkirim tepat waktu.

C

Pergi ke warnet atau lokasi yang ada wifi di kota sebelah setelah jam kerja untuk mengirim laporan.

D

Mengajukan proposal pengadaan internet satelit kepada pusat terus-menerus.

E

Mengirimkan data manual via pos atau kurir.

A

Mewajibkan on-cam sepanjang rapat dengan ancaman denda bagi yang melanggar.

B

Mengubah metode rapat menjadi lebih interaktif, misal menggunakan fitur polling, kuis, atau menunjuk acak untuk berpendapat, sehingga partisipasi meningkat alami.

C

Kembali mengadakan rapat tatap muka fisik (offline) sepenuhnya meskipun boros waktu perjalanan.

D

Hanya mengundang orang-orang inti saja yang aktif, sisanya cukup diberi notulen.

E

Membiarkan saja, yang penting materi sudah disampaikan gugur kewajiban.

A

Menggunakan template tersebut karena hasilnya bagus dan tidak ada yang tahu itu bajakan.

B

Menolak saran tersebut dan membuat desain sendiri seadanya menggunakan fitur standar.

C

Mencari template gratis (open source) yang legal atau menggunakan akun pro kantor jika ada, untuk menjaga integritas hak cipta.

D

Membeli template tersebut dengan uang pribadi agar legal dan hasilnya memuaskan.

E

Menggunakan template bajakan tersebut namun memodifikasinya sedikit agar tidak terlalu ketahuan.

A

Mengubah setelan grup menjadi 'hanya admin yang dapat mengirim pesan' sementara waktu untuk meredakan situasi.

B

Menghubungi tokoh tersebut secara pribadi (japri), memberikan edukasi tentang bahaya hoax dengan bahasa yang santun, dan memintanya menghapus postingan tersebut.

C

Langsung mengeluarkan (kick) tokoh tersebut dari grup demi ketenangan warga lainnya.

D

Membuat aturan grup baru yang melarang postingan SARA dan membagikannya di grup.

E

Diam saja dan berharap warga lain yang lebih berani akan menegurnya.

A

Segera memecatnya karena dianggap duri dalam daging yang berbahaya bagi perusahaan.

B

Memanggil karyawan tersebut untuk wawancara khusus wawasan kebangsaan dan memintanya menandatangani pakta integritas setia pada NKRI.

C

Mengabaikan masa lalunya karena yang terpenting adalah kinerjanya saat ini sangat menguntungkan perusahaan.

D

Menempatkannya dalam pengawasan ketat oleh tim keamanan internal tanpa memberitahunya.

E

Memindahkan posisinya ke bagian yang tidak strategis agar tidak memiliki akses data penting.

A

Melaporkan rekan tersebut ke atasan segera agar ditindak tegas karena sudah terpapar radikalisme.

B

Menyarankan istrinya untuk bersabar dan berdoa saja semoga suaminya berubah.

C

Melakukan pendekatan personal kepada rekan tersebut sebagai sahabat, mengajaknya diskusi ringan tentang kebangsaan dan agama yang moderat.

D

Menyarankan istrinya untuk berkonsultasi dengan tokoh agama yang moderat atau psikolog.

E

Menjauhi rekan tersebut karena takut Anda ikut dicurigai terpapar.

A

Memberikan nilai nol pada tugas tersebut karena tidak mengikuti instruksi kurikulum.

B

Memaksa siswa tersebut tetap menggambar dengan ancaman tidak naik kelas.

C

Mengganti tugasnya dengan tugas lain yang tidak bertentangan dengan keyakinannya.

D

Mengajak orang tua siswa berdiskusi untuk memahami latar belakang pemahamannya, serta memberikan pemahaman alternatif yang edukatif.

E

Melaporkan siswa tersebut ke guru BK dan Kepala Sekolah untuk penanganan lebih lanjut.

A

Pura-pura tidak mendengar dan segera menyelesaikan makan.

B

Langsung menegur keras di depan umum bahwa ucapannya itu mendukung terorisme.

C

Mengajaknya berdiskusi santai setelah makan, menanyakan pandangannya, dan memberikan argumen logis (counter-narrative) yang moderat.

D

Mencatat kejadian tersebut dan melaporkannya ke unit kepatuhan internal secara rahasia.

E

Menjauhi rekan tersebut di kemudian hari.