Pembahasan Soal TWK - Semua Topik 2026

A

Semangatnya dalam mendorong masyarakat untuk terus berjuang.

B

Keberaniannya menghadapi ancaman pengasingan tanpa rasa takut.

C

Usahanya dalam memobilisasi rakyat melawan pemerintahan Belanda.

D

Sikapnya yang mendukung penindasan petani oleh Belanda.

E

Keputusannya untuk berpihak kepada Belanda karena keuntungan.

A

Menolak semua enam paham yang diajukan.

B

Menolak konsep negara federalisme.

C

Menolak sistem feodalisme.

D

Menerima paham federalisme.

E

Menerima semua enam paham yang diajukan.

A

Menentukan perusahaan konveksi yang memiliki rekam jejak baik dan kualitas terjamin.

B

Memberikan laporan berkala kepada panitia lain mengenai proses pembuatan kaus.

C

Menambahkan sedikit biaya pada setiap kaus sebagai imbalan atas usaha dan waktu ekstra.

D

Memastikan kualitas kaus yang dihasilkan setara dengan harga yang telah disepakati.

E

Mengumpulkan masukan awal dari rekan kerja untuk menentukan desain kaus yang akan dicetak.

A

Pemerintah memenuhi komitmennya untuk mengembangkan kebudayaan nasional.

B

Murid-murid lokal menerima perhatian yang kurang memadai dari guru.

C

Inovasi yang dilakukan guru semata-mata demi kepentingan para siswanya.

D

Guru menunjukkan perhatian khusus kepada siswa yang memiliki latar belakang bahasa berbeda.

E

Institusi sekolah berfungsi sebagai pusat pengembangan budaya daerah.

A

Terlibat dalam penyusunan naskah proklamasi kemerdekaan.

B

Berupaya melobi Jepang untuk memberikan kemerdekaan.

C

Mendukung upaya perdamaian antara pemerintah Indonesia dan Belanda.

D

Berjuang untuk terbentuknya Indonesia sebagai negara yang berdaulat dan mandiri.

E

Berperan sebagai pendiri organisasi Sarekat Islam.

A

Pengakuan internasional atas karya-karyanya.

B

Kontribusinya yang fundamental dalam memproklamasikan kemerdekaan Indonesia.

C

Kemampuan berkomunikasi dan gaya berpidatonya yang memukau.

D

Profesinya sebagai arsitek yang merancang berbagai bangunan penting.

E

Statusnya sebagai salah satu tokoh paling berpengaruh di kancah global.

A

Memastikan kebebasan masyarakat dalam mempertahankan warisan budaya mereka.

B

Membentuk landasan negara yang menaungi kepentingan bersama dan menjaga keutuhan bangsa.

C

Melestarikan ragam budaya lokal demi kemaslahatan seluruh warga negara.

D

Mewujudkan struktur pemerintahan yang sentralistik dan berkuasa mutlak pada individu.

E

Menciptakan konstitusi yang hanya menguntungkan segelintir kelompok tertentu.

A

Mempunyai visi dan ide yang berbeda-beda, namun tetap berupaya keras untuk bersatu.

B

Cenderung memprioritaskan kepentingan kelompok atau golongan mereka sendiri.

C

Menepis segala perbedaan demi tercapainya kemerdekaan sesegera mungkin.

D

Menempatkan kepentingan individu di atas kepentingan seluruh masyarakat.

E

Berusaha membangun negara yang kokoh dengan sistem kekuasaan yang terpusat.

A

Meningkatkan kesempatan pendidikan bagi perempuan di Indonesia.

B

Melancarkan perlawanan bersenjata untuk mengusir penjajah.

C

Mendirikan wadah organisasi politik untuk memperjuangkan hak-hak rakyat secara umum.

D

Mengembangkan perekonomian lokal melalui aktivitas perdagangan bebas.

E

Mengabaikan hak-hak laki-laki demi mencapai kesetaraan gender yang mutlak.

A

Dapat menjalankan tugas dan wewenang tanpa intervensi dari pihak mana pun.

B

Mempunyai komitmen kuat terhadap prinsip kejujuran, integritas, dan transparansi.

C

Memiliki keleluasaan penuh dalam menentukan dan melaksanakan kebijakan.

D

Menjamin kelancaran pemerintahan tanpa adanya kendala hukum yang berarti.

E

Dapat mengambil setiap keputusan berdasarkan preferensi atau keinginan pribadi.