Bank Soal TWKK CPNS 2026: Nasionalisme
Halaman 46. Silakan pilih topik materi untuk berlatih.
Ganti Topik Materi
NO. 451
Link Soal
Ketika Agresi Militer Belanda II terjadi, Kabinet Hatta menginstruksikan pembentukan Pemerintah Darurat Republik Indonesia (PDRI) melalui surat mandat yang ditujukan ke dua lokasi strategis, yaitu...
A
Yogyakarta dan Sumatera
B
Bukit Tinggi dan Yogyakarta
C
New Delhi dan Bukit Tinggi
D
New Delhi dan Madura
E
Sumatera dan Irian
NO. 452
Link Soal
Petugas yang dipercaya untuk mengibarkan bendera Sang Saka Merah Putih untuk pertama kalinya setelah pembacaan proklamasi adalah...
A
Sukarni dan Sayuti Melik
B
Latief Hendraningrat dan Suhud
C
Trimurti dan Wikana
D
A.H. Nasution dan T.B. Simatupang
E
Supriyadi dan Muradi
NO. 453
Link Soal
Setelah periode Republik Indonesia Serikat (RIS), bangsa Indonesia secara resmi kembali ke bentuk negara kesatuan (NKRI) pada tanggal...
A
17 Agustus 1945
B
18 Agustus 1945
C
27 Desember 1949
D
17 Agustus 1950
E
5 Juli 1959
NO. 454
Link Soal
Indonesia adalah negara kepulauan dengan ribuan etnis. Tantangan geografis dan demografis ini rentan memicu perpecahan. Kebijakan pemerintah manakah yang paling efektif untuk merawat persatuan di tengah keragaman tersebut?
A
Mewajibkan penyatuan budaya dengan menghapus budaya-budaya minoritas.
B
Memfasilitasi program pertukaran budaya lintas daerah dan dialog antarsuku untuk menumbuhkan pemahaman inklusif.
C
Melakukan segregasi (pemisahan) wilayah tempat tinggal berdasarkan suku agar tidak terjadi gesekan.
D
Menyerahkan pengelolaan pulau-pulau terluar kepada pihak swasta asing.
E
Membatasi mobilitas penduduk antar-pulau untuk menjaga kemurnian demografi.
NO. 455
Link Soal
Mengapa penting bagi ASN (Aparatur Sipil Negara) untuk memiliki jiwa nasionalisme yang tinggi?
A
Agar bisa naik jabatan lebih cepat.
B
Untuk memastikan loyalitas pada pimpinan.
C
Sebagai landasan dalam menjalankan tugas pelayanan publik dengan integritas dan profesionalisme.
D
Agar dihormati oleh masyarakat.
E
Karena itu adalah syarat untuk mengikuti diklat.
NO. 456
Link Soal
Sistem pendidikan di Indonesia menerapkan konsep 'Bhinneka Tunggal Ika' melalui kurikulum. Selain kurikulum nasional yang berlaku umum, terdapat kurikulum yang disusun menyesuaikan tuntutan, potensi, dan kondisi budaya setempat. Kurikulum jenis ini disebut...
A
Kurikulum Internasional
B
Kurikulum Inti
C
Muatan Lokal (Mulok)
D
Ekstrakurikuler Wajib
E
Peminatan Khusus
NO. 457
Link Soal
Belanda berupaya kembali menguasai Indonesia dengan strategi devide et impera melalui pembentukan negara-negara boneka. Siapakah tokoh yang ditunjuk sebagai Wali Negara untuk Negara Sumatera Timur?
A
Cokorda Gde Raka Sukawati
B
R.A.A. Wiranatakusumah
C
R.T. Kusumonegoro
D
Abdul Malik
E
Dr. Mansyur
NO. 458
Link Soal
Sila keempat Pancasila menekankan "Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan". Apa esensi utama dari prinsip pengambilan keputusan dalam demokrasi Pancasila dibandingkan dengan demokrasi liberal?
A
Kekuasaan negara dipegang mutlak oleh satu orang pemimpin.
B
Keputusan dipaksakan oleh kelompok mayoritas tanpa mempedulikan minoritas.
C
Segala keputusan diambil melalui proses musyawarah untuk mencapai mufakat demi kepentingan bersama.
D
Rakyat dilarang memberikan kritik kepada pemerintah.
E
Wakil rakyat memiliki kekuasaan tak terbatas di atas konstitusi.
NO. 459
Link Soal
Indische Partij merupakan partai politik pertama di Indonesia yang didirikan oleh tokoh-tokoh 'Tiga Serangkai'. Siapakah mereka?
A
Soekarno, Hatta, dan Sjahrir
B
Dr. Soetomo, dr. Wahidin, dan Ki Hajar Dewantara
C
Dr. Tjipto Mangunkusumo, Suwardi Suryaningrat, dan E.F.E. Douwes Dekker
D
HOS Tjokroaminoto, Agus Salim, dan Abikoesno
E
Tjipto Mangunkusumo, Ki Hajar Dewantara, dan HOS Tjokroaminoto
NO. 460
Link Soal
Nilai nasionalisme di bidang pendidikan dapat ditunjukkan dengan mengutamakan pendidikan karakter dan kebangsaan. Salah satu cara yang dapat dilakukan sekolah untuk menanamkan nilai-nilai ini pada siswa adalah ...
A
mengajarkan pentingnya hanya fokus pada pendidikan akademik
B
mengenalkan lagu-lagu perjuangan dan Pancasila sejak dini
C
mempromosikan budaya populer dari negara-negara maju
D
membatasi akses informasi siswa tentang sejarah Indonesia
E
mendorong siswa untuk menggunakan bahasa asing dalam semua pelajaran