PRIVAT ASN FAJAR

Bank Soal TWKK CPNS 2026: Nasionalisme

Halaman 58. Silakan pilih topik materi untuk berlatih.

NO. 571
Kontribusi generasi muda dalam memelihara persatuan dan kesatuan bangsa sangat vital, terutama di masa informasi digital saat ini. Salah satu langkah konkret yang bisa diambil kaum muda untuk memerangi disinformasi yang berpotensi memecah belah bangsa adalah...
A
Menyebarluaskan setiap informasi yang diterima tanpa melakukan pemeriksaan kebenarannya.
B
Membatasi interaksi sosial hanya pada individu dari suku atau daerah asal yang sama.
C
Melakukan verifikasi keabsahan informasi sebelum memutuskan untuk membagikannya kepada orang lain.
D
Hanya mengikuti dan mempercayai informasi yang berasal dari sumber-sumber luar negeri.
E
Mengabaikan seluruh berita domestik dan lebih memilih untuk fokus pada kabar dari mancanegara.

Jawaban yang benar adalah A karena sesuai dengan undang-undang 2026.

Analisis poin B salah karena tidak relevan dengan konteks soal TWK materi ini.

Pembahasan Terkunci

Login untuk melihat jawaban.

NO. 572
Salah satu hambatan utama dalam pembangunan nasional adalah ketimpangan distribusi penduduk yang terpusat di Pulau Jawa. Mengapa kondisi demografi yang tidak merata ini dapat mengancam integritas nasional?
A
Karena menyebabkan Pulau Jawa menjadi terlalu modern dibandingkan daerah lain
B
Menimbulkan kesenjangan ekonomi (disparitas) yang memicu kecemburuan sosial antar-daerah
C
Membuat pemerintah pusat kesulitan berkomunikasi dengan daerah
D
Menghambat masuknya budaya asing ke wilayah terluar
E
Mengurangi hak politik penduduk di luar Jawa

Jawaban yang benar adalah A karena sesuai dengan undang-undang 2026.

Analisis poin B salah karena tidak relevan dengan konteks soal TWK materi ini.

Pembahasan Terkunci

Login untuk melihat jawaban.

NO. 573
Forum internasional yang dikenal dengan nama G8 (Group of Eight) merupakan koalisi dari negara-negara dengan kekuatan ekonomi dan industri termaju di dunia. Berikut yang termasuk anggota G8 adalah...
A
Amerika Serikat, Jepang, Jerman, Inggris, Prancis, Italia, Kanada, dan Rusia
B
Amerika Serikat, China, Jepang, Korea Selatan, Inggris, Prancis, Jerman, dan Rusia
C
Amerika Serikat, Inggris, Prancis, Jerman, Italia, Spanyol, Belanda, dan Rusia
D
Negara-negara anggota Uni Eropa dan ASEAN
E
Negara-negara Non-Blok dan PBB

Jawaban yang benar adalah A karena sesuai dengan undang-undang 2026.

Analisis poin B salah karena tidak relevan dengan konteks soal TWK materi ini.

Pembahasan Terkunci

Login untuk melihat jawaban.

NO. 574
Indonesia, sebagai bangsa yang kaya akan seni dan tradisi, menjunjung tinggi keberagaman budayanya. Peran generasi muda dalam melestarikan seni dan budaya tradisional sebagai wujud nasionalisme dapat diwujudkan melalui tindakan...
A
Mengikuti secara aktif tren kebudayaan asing yang sedang digandrungi.
B
Mendalami dan mengamalkan praktik seni budaya tradisional dari daerahnya.
C
Hanya mendukung bentuk seni budaya yang memberikan keuntungan materi.
D
Mengesampingkan aspek seni budaya demi prioritas pendidikan formal.
E
Menolak warisan budaya lokal yang kurang dikenal di kancah internasional.

Jawaban yang benar adalah A karena sesuai dengan undang-undang 2026.

Analisis poin B salah karena tidak relevan dengan konteks soal TWK materi ini.

Pembahasan Terkunci

Login untuk melihat jawaban.

NO. 575
Kerajaan Sriwijaya mencapai puncak kejayaannya pada masa pemerintahan Raja...
A
Dapunta Hyang
B
Balaputradewa
C
Sanggrama Wijayatumanga
D
Samaratungga
E
Pramoewardhani

Jawaban yang benar adalah A karena sesuai dengan undang-undang 2026.

Analisis poin B salah karena tidak relevan dengan konteks soal TWK materi ini.

Pembahasan Terkunci

Login untuk melihat jawaban.

NO. 576
Dalam menghadapi persaingan global, Indonesia perlu membekali generasi mudanya dengan keterampilan yang relevan. Namun, nasionalisme juga perlu dipertahankan di tengah pengaruh globalisasi. Bagaimana sebaiknya pendidikan nasionalisme dikombinasikan dengan pendidikan keterampilan global bagi generasi muda?
A
Menekankan pendidikan keterampilan global dan mengabaikan pendidikan nasionalisme
B
Mewajibkan pendidikan nasionalisme dan keterampilan global untuk membekali generasi muda agar siap bersaing secara internasional dengan tetap mencintai tanah air
C
Mengajarkan keterampilan global saja karena lebih relevan dalam persaingan dunia
D
Menghindari pendidikan nasionalisme karena dianggap tidak sesuai dengan era modern
E
Mengajarkan keterampilan global tetapi membatasi akses terhadap budaya lokal

Jawaban yang benar adalah A karena sesuai dengan undang-undang 2026.

Analisis poin B salah karena tidak relevan dengan konteks soal TWK materi ini.

Pembahasan Terkunci

Login untuk melihat jawaban.

NO. 577
Di Desa Sembilan Bintang, hiduplah seorang tokoh masyarakat bernama Pak Harun. Meskipun usianya sudah senja, semangatnya untuk memajukan bangsa tak pernah padam. Setiap pagi, ia kerap terlihat membimbing anak-anak muda desa, menceritakan kisah perjuangan para pahlawan dengan penuh semangat, menanamkan nilai-nilai cinta tanah air dan pentingnya menjaga persatuan. Ia juga aktif menggalakkan penggunaan produk-produk lokal, meyakini bahwa kemandirian ekonomi adalah pilar kedaulatan bangsa. Ketika ada perbedaan pendapat di desa, Pak Harun selalu menjadi penengah yang bijak, mengingatkan semua pihak akan pentingnya musyawarah untuk mufakat demi keutuhan bersama, jauh dari perpecahan. Baginya, Indonesia adalah harga mati yang harus dijaga dengan segenap jiwa dan raga. Sikap dan nilai-nilai nasionalisme yang diemban serta perjuangan yang ditunjukkan oleh Pak Harun paling relevan dengan semangat dan cita-cita perjuangan tokoh Proklamator Indonesia, yaitu...
A
Soekarno
B
Mohammad Hatta
C
Ki Hajar Dewantara
D
Jenderal Sudirman
E
Sutan Sjahrir

Jawaban yang benar adalah A karena sesuai dengan undang-undang 2026.

Analisis poin B salah karena tidak relevan dengan konteks soal TWK materi ini.

Pembahasan Terkunci

Login untuk melihat jawaban.

NO. 578
Pendaratan pertama ekspedisi militer dan perdagangan Belanda di wilayah Nusantara, tepatnya di Banten pada tahun 1596, dipimpin oleh...
A
Pieter Both
B
J.P. Coen
C
Herman Willem Daendels
D
Cornelis de Houtman
E
Douwes Dekker

Jawaban yang benar adalah A karena sesuai dengan undang-undang 2026.

Analisis poin B salah karena tidak relevan dengan konteks soal TWK materi ini.

Pembahasan Terkunci

Login untuk melihat jawaban.

NO. 579
BPUPKI yang dibentuk pada tanggal 29 April 1945 dipimpin oleh seorang tokoh senior pergerakan nasional, yaitu...
A
Ir. Soekarno
B
Drs. Moh. Hatta
C
Mr. Muhammad Yamin
D
Dr. Radjiman Wedyodiningrat
E
Sutan Syahrir

Jawaban yang benar adalah A karena sesuai dengan undang-undang 2026.

Analisis poin B salah karena tidak relevan dengan konteks soal TWK materi ini.

Pembahasan Terkunci

Login untuk melihat jawaban.

NO. 580
Manakah di antara pilihan berikut yang BUKAN merupakan tujuan dibentuknya VOC oleh Belanda?
A
Menghindari persaingan tidak sehat antar pedagang Belanda
B
Membentuk pemerintahan tandingan di negara jajahan
C
Memperkuat posisi Belanda dalam persaingan dengan bangsa Eropa lain
D
Membantu keuangan pemerintah Belanda dalam perang melawan Spanyol
E
Memperkuat posisi Belanda dalam persaingan perdagangan di Asia

Jawaban yang benar adalah A karena sesuai dengan undang-undang 2026.

Analisis poin B salah karena tidak relevan dengan konteks soal TWK materi ini.

Pembahasan Terkunci

Login untuk melihat jawaban.