Bank Soal TWKK CPNS 2026: Nasionalisme
Halaman 68. Silakan pilih topik materi untuk berlatih.
Ganti Topik Materi
NO. 671
Link Soal
Nasionalisme yang berkembang menjadi paham ekstrem dapat menimbulkan berbagai dampak negatif, salah satunya adalah ....
A
Peningkatan kerja sama multilateral antar negara di dunia.
B
Penguatan identitas budaya lokal tanpa adanya diskriminasi.
C
Munculnya sikap chauvinisme dan superioritas bangsa sendiri.
D
Peningkatan rasa persaudaraan dan solidaritas global.
E
Penurunan intensitas konflik bersenjata antar wilayah.
NO. 672
Link Soal
Mengapa penting bagi ASN (Aparatur Sipil Negara) untuk memiliki jiwa nasionalisme yang tinggi?
A
Agar bisa naik jabatan lebih cepat.
B
Untuk memastikan loyalitas pada pimpinan.
C
Sebagai landasan dalam menjalankan tugas pelayanan publik dengan integritas dan profesionalisme.
D
Agar dihormati oleh masyarakat.
E
Karena itu adalah syarat untuk mengikuti diklat.
NO. 673
Link Soal
Salah satu indikator kuat bahwa seseorang memiliki jiwa nasionalisme adalah sikap rela berkorban demi kepentingan bangsa dan negara. Contoh nyata dari sikap rela berkorban dalam konteks kehidupan sehari-hari adalah...
A
Membayar pajak tepat waktu dan melaporkan jika ada penyelewengan.
B
Menggunakan produk luar negeri karena kualitasnya lebih baik.
C
Tidak peduli dengan isu-isu sosial politik yang terjadi di negara.
D
Menuntut hak-hak pribadi tanpa memperhatikan kewajiban.
E
Bersikap individualis dan tidak mau terlibat dalam kegiatan masyarakat.
NO. 674
Link Soal
Sejarah mencatat bahwa BPUPKI resmi dibubarkan karena dianggap telah menyelesaikan tugasnya. Tanggal berapakah pembubaran tersebut dilakukan?
A
29 Mei 1945
B
1 Juni 1945
C
22 Juni 1945
D
7 Agustus 1945
E
18 Agustus 1945
NO. 675
Link Soal
Haji Samanhudi mendirikan sebuah organisasi di Solo yang menjadi cikal bakal pergerakan ekonomi dan nasionalisme Islam. Nama organisasi tersebut adalah...
A
Muhammadiyah
B
Sarekat Islam
C
Indische Partij
D
Sarekat Dagang Islam
E
Budi Utomo
NO. 676
Link Soal
Salah satu peristiwa yang mencerminkan semangat nasionalisme tinggi adalah Pertempuran Surabaya 10 November 1945. Apa makna dari peringatan Hari Pahlawan ini bagi generasi muda Indonesia saat ini?
A
Mengingatkan generasi muda untuk selalu waspada terhadap bangsa asing
B
Mendorong generasi muda untuk melanjutkan perjuangan dalam mempertahankan kemerdekaan
C
Mengharuskan generasi muda untuk mempelajari seluruh strategi militer yang digunakan
D
Membuat generasi muda fokus pada nostalgia masa lalu tanpa melihat ke depan
E
Menyuruh generasi muda untuk mengenakan seragam militer setiap 10 November
NO. 677
Link Soal
Siapakah raja terbesar dari Kerajaan Kahuripan yang berhasil mempersatukan seluruh wilayah Jawa di bawah kekuasaannya pada tahun 1037?
A
Dharmawangsa
B
Udayana
C
Airlangga
D
Marakata
E
Anak Wungsu
NO. 678
Link Soal
Pemerintah berupaya menjaga integrasi nasional di tengah ratusan etnis yang berbeda. Pendekatan kultural manakah yang paling tepat untuk menjaga persatuan tanpa memberangus keberagaman?
A
Memaksakan satu budaya nasional tunggal dan menghapus budaya daerah.
B
Mempromosikan toleransi melalui festival lintas budaya yang melibatkan partisipasi aktif berbagai etnis.
C
Melarang penampilan seni budaya daerah di tingkat nasional.
D
Memusatkan pembangunan kebudayaan hanya pada etnis mayoritas saja.
E
Mewajibkan warga meninggalkan adat istiadatnya demi kemajuan zaman.
NO. 679
Link Soal
Dalam kerangka mempertahankan anugerah budaya Indonesia yang beragam, perilaku yang paling tepat dilakukan oleh warga negara adalah ...
A
Menghormati budaya yang ada di masyarakat dengan segala kelebihan dan kekurangannya
B
Membuang jauh-jauh tradisi yang sudah tidak relevan dengan perkembangan zaman
C
Menyukai budaya luar negeri yang baik-baik untuk diterapkan di Indonesia
D
Meyakini bahwa budaya sendiri paling benar sehingga tidak perlu budaya orang lain
E
Fokus terhadap teknologi dan meninggalkan budaya yang tidak mau menerima teknologi
NO. 680
Link Soal
Kebijakan pendidikan nasional memperkenalkan mata pelajaran Pancasila dan Kewarganegaraan di sekolah-sekolah bertujuan untuk ...
A
mengajarkan pemahaman global kepada siswa
B
menanamkan nilai-nilai nasionalisme dan kebangsaan sejak dini
C
membentuk siswa menjadi tentara cadangan nasional
D
melatih siswa untuk mempelajari bahasa asing lebih dalam
E
memperkenalkan siswa dengan sejarah negara lain