Bank Soal TKPK CPNS 2026: Anti Radikalisme
Halaman 3. Silakan pilih topik materi untuk berlatih.
Ganti Topik Materi
NO. 21
Link Soal
Atasan Anda memberikan instruksi lisan untuk mempersulit pelayanan administrasi bagi kelompok masyarakat dari latar belakang suku tertentu karena dianggap 'bukan golongan kita'. Anda tahu ini adalah diskriminasi yang memicu radikalisme.
A
Mengikuti perintah atasan karena loyalitas adalah harga mati bagi bawahan.
B
Melakukan pelayanan secara diam-diam kepada kelompok tersebut tanpa sepengetahuan atasan.
C
Mengajukan keberatan secara profesional dengan dasar regulasi perundang-undangan yang mewajibkan pelayanan non-diskriminatif.
D
Menceritakan keburukan atasan tersebut kepada rekan kerja lain.
E
Melaporkan atasan kepada Ombudsman atau pengawas internal instansi.
NO. 22
Link Soal
Anda adalah seorang ASN di sebuah kantor pelayanan publik. Anda mengamati seorang kolega secara konsisten membagikan tautan berita dari situs-situs yang cenderung menyebarkan narasi konspirasi, anti-pemerintah, atau meragukan Pancasila di grup obrolan internal kantor. Meskipun tidak ada ajakan langsung untuk tindakan kekerasan, konten-konten tersebut secara bertahap menciptakan suasana ketidakpercayaan dan perpecahan di antara beberapa rekan kerja. Apa yang akan Anda lakukan?
A
Mengabaikannya karena setiap orang memiliki kebebasan berpendapat dan menyebarkan informasi, dan itu bukan urusan Anda selama tidak ada ajakan kekerasan secara langsung.
B
Mengamati lebih jauh perilaku kolega tersebut dan mengumpulkan lebih banyak bukti sebelum memutuskan untuk bertindak, karena belum ada indikasi radikalisme yang eksplisit.
C
Membagikan informasi kontra-narasi yang valid dan resmi dari pemerintah atau sumber terpercaya di grup internal secara berkala untuk mengimbangi konten yang disebarkan kolega, tanpa menunjuk langsung.
D
Mendekati kolega tersebut secara pribadi dan profesional untuk berdiskusi tentang pentingnya menjaga etika komunikasi, kehati-hatian dalam menyebarkan informasi, dan dampaknya terhadap suasana kerja serta citra instansi.
E
Melaporkan perilaku kolega tersebut kepada atasan langsung atau unit kepegawaian/SDM dengan data dan observasi objektif, sesuai prosedur yang berlaku, agar dapat ditindaklanjuti secara profesional.
NO. 23
Link Soal
Sebagai guru Wali Kelas, Anda mendapati laporan bahwa ada siswa Anda yang menolak mengerjakan tugas menggambar pahlawan nasional dengan alasan menggambar makhluk bernyawa itu haram mutlak menurut pengajian yang ia ikuti di luar sekolah.
A
Memberikan nilai nol pada tugas tersebut karena tidak mengikuti instruksi kurikulum.
B
Memaksa siswa tersebut tetap menggambar dengan ancaman tidak naik kelas.
C
Mengganti tugasnya dengan tugas lain yang tidak bertentangan dengan keyakinannya.
D
Mengajak orang tua siswa berdiskusi untuk memahami latar belakang pemahamannya, serta memberikan pemahaman alternatif yang edukatif.
E
Melaporkan siswa tersebut ke guru BK dan Kepala Sekolah untuk penanganan lebih lanjut.
NO. 24
Link Soal
Seorang rekan kerja Anda di instansi pemerintahan mulai menunjukkan perilaku dan unggahan di media sosial yang cenderung eksklusif, sering mengkritik kebijakan pemerintah secara berlebihan dengan narasi yang provokatif, dan kerap menyebarkan informasi yang belum terverifikasi tentang kelompok minoritas. Meskipun belum mengarah pada tindakan kekerasan, Anda khawatir hal ini dapat memengaruhi lingkungan kerja dan persepsi publik terhadap instansi. Sebagai ASN yang menjunjung tinggi nilai-nilai kebangsaan, tindakan paling tepat yang harus Anda lakukan adalah...
A
Menasihati rekan tersebut secara personal untuk lebih berhati-hati dalam bermedia sosial dan diskusi, mengingatkan tentang etika ASN dan kode etik instansi.
B
Melaporkan langsung kepada atasan dan bagian kepegawaian mengenai dugaan penyebaran paham radikalisme dengan menyertakan bukti-bukti awal, agar dapat ditindaklanjuti sesuai prosedur.
C
Mengamati dan mengumpulkan lebih banyak bukti terkait perilaku rekan tersebut sebelum mengambil tindakan lebih lanjut, sambil menjaga jarak agar tidak terlibat.
D
Berinisiatif untuk mengajak diskusi terbuka dengan rekan tersebut dan beberapa kolega lain mengenai pentingnya toleransi, persatuan, nilai-nilai Pancasila, dan bahaya polarisasi di lingkungan kerja, serta melaporkan secara internal jika perilaku tidak berubah setelah upaya persuasif yang terstruktur.
E
Mengabaikan perilaku tersebut karena menganggap itu adalah ranah pribadi rekan kerja, selama tidak mengganggu kinerja kantor secara langsung.
NO. 25
Link Soal
Anda adalah anggota senior di sebuah organisasi kepemudaan. Belakangan ini, ketua organisasi yang baru terpilih mulai menyisipkan narasi-narasi radikal yang menyimpang dari tujuan awal organisasi yang cinta damai. Anggota lain mulai resah tapi takut bersuara. Sikap Anda?
A
Memisahkan diri dan membentuk organisasi tandingan yang lebih moderat.
B
Masa bodoh karena masa jabatan ketua hanya sebentar.
C
Mengumpulkan rekan-rekan yang satu visi untuk menyusun strategi 'penyelamatan' organisasi agar kembali ke jalur moderat.
D
Mengajak ketua berdebat terbuka di depan forum anggota.
E
Melaporkan ketua tersebut kepada pihak berwajib tanpa memberitahu pengurus lain.
NO. 26
Link Soal
Sebagai guru di sekolah negeri, Anda mendapati seorang siswa pandai yang tiba-tiba berubah sikap menjadi penyendiri dan menolak menyanyikan lagu Indonesia Raya saat upacara. Setelah ditelusuri, ia mengikuti pengajian eksklusif di luar sekolah. Langkah pedagogis Anda?
A
Langsung mengeluarkan siswa tersebut agar tidak mempengaruhi siswa lain.
B
Memanggil orang tuanya untuk diskusi, serta melakukan pendampingan (konseling) pribadi kepada siswa untuk meluruskan pemahamannya tentang nasionalisme.
C
Menghukum siswa tersebut berdiri di depan tiang bendera sampai mau menyanyi.
D
Menyerahkan urusan tersebut sepenuhnya kepada guru agama.
E
Melaporkan kejadian ini kepada kepala sekolah untuk dibahas di rapat dewan guru.
NO. 27
Link Soal
Anda bekerja sebagai HRD. Anda menemukan bahwa salah satu karyawan berprestasi tinggi memiliki jejak digital masa lalu (5 tahun lalu) yang pernah bersimpati pada organisasi terlarang. Namun, dalam 2 tahun terakhir, tidak ada aktivitas serupa yang terlihat dan kinerjanya sangat profesional.
A
Segera memecatnya karena dianggap duri dalam daging yang berbahaya bagi perusahaan.
B
Memanggil karyawan tersebut untuk wawancara khusus wawasan kebangsaan dan memintanya menandatangani pakta integritas setia pada NKRI.
C
Mengabaikan masa lalunya karena yang terpenting adalah kinerjanya saat ini sangat menguntungkan perusahaan.
D
Menempatkannya dalam pengawasan ketat oleh tim keamanan internal tanpa memberitahunya.
E
Memindahkan posisinya ke bagian yang tidak strategis agar tidak memiliki akses data penting.
NO. 28
Link Soal
Anda sedang makan siang di kantin kantor. Tiba-tiba di televisi ada berita penangkapan teroris. Rekan di sebelah Anda bergumam lirih namun terdengar jelas, 'Pemerintah ini zalim, wajar kalau ada yang melawan dengan bom, itu jihad.'
A
Pura-pura tidak mendengar dan segera menyelesaikan makan.
B
Langsung menegur keras di depan umum bahwa ucapannya itu mendukung terorisme.
C
Mengajaknya berdiskusi santai setelah makan, menanyakan pandangannya, dan memberikan argumen logis (counter-narrative) yang moderat.
D
Mencatat kejadian tersebut dan melaporkannya ke unit kepatuhan internal secara rahasia.
E
Menjauhi rekan tersebut di kemudian hari.
NO. 29
Link Soal
Rekan kerja Anda sering memutar ceramah keras dengan volume keras di ruang kerja yang berisi ujaran kebencian terhadap etnis tertentu. Rekan lain merasa terganggu tapi takut menegur karena dia senior.
A
Menegurnya dengan sopan agar mengecilkan volume atau menggunakan headset karena mengganggu konsentrasi kerja.
B
Melaporkan ke atasan agar ditegur.
C
Menyindirnya dengan memutar lagu rohani/nasional volume keras juga.
D
Pindah meja kerja menjauhi dia.
E
Mengirim pesan anonim padanya.
NO. 30
Link Soal
Adik Anda yang masih kuliah diajak seniornya mengikuti 'kemah bakti sosial'. Namun, Anda menemukan selebaran acara tersebut memuat simbol-simbol yang mirip dengan gerakan separatis. Adik Anda sangat bersemangat ingin ikut. Sikap Anda?
A
Melarangnya pergi dengan keras dan mengurungnya di kamar.
B
Mengizinkannya pergi tapi meminta ia berhati-hati.
C
Mengajak adik berdiskusi, menunjukkan fakta/berita tentang simbol tersebut, dan memberikan alternatif kegiatan sosial lain yang resmi/aman.
D
Melaporkan seniornya ke pihak kepolisian.
E
Ikut mendaftar ke acara tersebut untuk mengawasi adik secara langsung.